指導老師職能及非管理工作如下表所示: 一、安排「指導老師辦公廳」時間,不定期導生家庭聚會,介紹導生促進 師生員工友誼。 三、諮商導生專業人才努力學習和選修土地規劃、職業生涯推進日常生活。 六幫助導生處置身心、課業或者。
安排「指導老師服務部」時間不定導師辦公室期導生生日會介紹導生與及加深教職員工友誼。 諮商導生專業人才努力學習和選修發展規劃、職業生涯蓬勃發展以及都市生活。 幫助導生處置身心念書例如都市生活之危難情形。
安排「指導老師服務部」時間,不定期與其導生生日會,介紹導生促進教職員工情義 諮商 導 生專業人才研讀與其選修規劃設計、職業生涯產業發展以及日常生活適應環境。 幫助導生處置身心、完成學業或者日常生活上面之不妙境況。
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慧 huì 〈方形〉 (1) (形聲。為從情,彗聲。原義:精明有著睿智) (2 同原義 [intellig導師辦公室ent] 慧,儇不但。—— 《表示文》 知或者曰慧。—— 《吳語》 四 3 注: “慧,儇,均意譯老練。” 亟見到窕察名曰慧。——。
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